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你的学术前途
希望学校将圣经的世界观融入我们的课程。我们通过优质、严谨且切题的课程，帮助学生做好大学和未来生活的准备。我们的课程强调公开演讲和议论文写作。除了核心课程外，学生每学期还可以选择各种独特的选修课。
我们的理念
教育部
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基督教教育哲学必须以永恒的上帝为起点，以其持续的参照框架为终点。这种一致性承认以下几点：
上帝是一切真理的终极源泉（约翰福音 14:6）。因此，祂的话语（启示的真理）优先于人类理性。祂的话语使人能够从上帝为中心而非人为中心的角度来看待人生的一切，无论是暂时的还是永恒的（诗篇 1:18-32）。因此，任何“神圣真理”与“世俗真理”之间的区分都是错误的二分法。
必须区分世俗智慧（哥林多前书 1-2；雅各书 3:15）和精神智慧（哥林多前书 1:30、7:10-16；雅各书 3:13、17 ），同时承认所有真正智慧和理解的源泉是上帝本身（箴言 1:7、9:10、15:33；歌罗西书 2:3）。
基督教教育的目的是向学生展示他需要与主耶稣基督建立个人的、拯救的关系，并培养、劝诫和鼓励学生通过服务的生活，完全献身于上帝并依靠上帝，按照上帝启示的旨意生活（罗马书 12）。
基督教教育的过程要求将上帝的话语自然地融入并始终如一地应用到希望计划的每个领域（学术、课外、行政等）（以弗所书 4：4-6）。
学生无需成为基督徒即可就读芝加哥希望学院。我们不要求学生或其家人将个人信仰与希望学院的信仰声明相符。然而，希望学院绝不以圣经的世界观为教学理念。我们要求学生遵守学院设定的界限和准则，并理解其中许多准则均基于圣经。
各年级核心课程
英语一
代数预备课程/代数 I
生物学
比较宗教 I
西班牙语 I 或法语 I
选修课
英语（二）
几何学
化学
心理学/社会学
西班牙语 II 或法语 II
世界历史
英语三
代数 II
环境科学/物理学/解剖学和生理学
考古学
美国历史
职业与技术科学 I
英语四
统计/微积分
大学和职业准备/经济与个人理财
比较宗教学（二）
比较宗教学（二）
比较宗教学（二）
课外俱乐部
艺术
一个学生通过视觉艺术探索、表达和成长的创意空间。
教堂乐队
由学生领导的礼拜团队利用音乐来激发信仰并团结学校社区。
电影
这是一个协作空间，学生可以在此观看、讨论和制作电影，讲述精彩的故事并激发想象力。
学术象棋
这是一个战略社区，学生们在这里通过下棋来磨练思维、集中注意力并相互竞争。
摄影
这是一个创意社区，学生们在这里捕捉瞬间、讲述故事、并通过相机镜头探索世界。
年鉴
一个专门的团队，学生们在这里设计、撰写和捕捉讲述学年故事的回忆。
读书俱乐部
这是一个温馨的空间，学生可以在这里阅读、思考，并通过分享故事和有意义的对话进行交流。
策略游戏
一个有趣且具有竞争性的空间，学生可以通过棋盘游戏和战术挑战探索批判性思维和团队合作。
学生会
领导团队，其中学生代表同龄人、策划活动并通过声音和愿景帮助塑造学校社区。
男孩变男人
这是一个兄弟会，年轻人通过指导、讨论和分享经验，在品格、领导力和目标上不断成长。
精神生活团队
一群充满热情的学生，致力于培养信仰、领导崇拜并以爱和目标服务学校社区。